13 апреля 2023 года в формате видеоконференции прошел I Форум научных обществ учащихся «Шаг в науку». Мероприятие прошло на основании договора о сотрудничестве и сетевом взаимодействии между МБОУ ДО ДДТ МО Ейский район и ФГБУН «Научно-исследовательский институт сельского хозяйства Крыма». Форум объединил учащихся и педагогов разных образовательных учреждений Краснодарского края и Крыма с целью обмена опытом научных обществ, развития естественнонаучного и сельскохозяйственного образования, вовлечение в научно-исследовательскую и проектную деятельность.

 Такое взаимодействие становится в наше время современной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям динамично развиваться.

Участники форума, учащиеся МБОУ ДО ДДТ МО Ейский район, МБОУ СОШ № 21 имени летчика Игоря Щипанова станицы Ясенской МО Ейский район, МБОУ СОШ №19 п. Степной МО Ейский район, МБОУ «Петровская школа №1» Республики Крым, МБОУ «Красногвардейская школа №1» Республики Крым делились опытом своих научных исследований.

Учащиеся объединений «Научное общество учащихся» и «Проектная деятельность» МБОУ ДО ДДТ МО Ейский район (педагог дополнительного образования Габова Ольга Николаевна) в своих выступлениях рассказали об изучении растений Крыма, домашнем птицеводстве, «опасных местах» нашего дома, загадочных растениях и интересных животных. Ребята из республики Крым рассказали о применении жмыха рыжика и воспроизводительном скрещивании в кролиководстве, определение тонины шерсти из разных регионов Крыма. Ученики МБОУ СОШ № 21 станицы Ясенской осветили вопрос определения теплоемкости зостеры морской. Выпускник МБОУ СОШ №19 п. Степной провел экологический мониторинг изучения окружающей среды с помощью квадрокоптера.

Обмен опытом между представителями научных обществ способствует получению новых знаний, формированию мотивации к учебной познавательной деятельности, представляет учащимся реальную возможность своего профессионального самоопределения.

Это первый форум даст старт многим интересным мероприятиям и проектам естественнонаучной направленности.